С немецким – в будущее образования

22–23 ноября 2014 года Гёте-Институт провел в Москве Форум российских преподавателей немецкого языка. Главный вывод – немецкий язык является важной инвестицией в будущее и неотъемлемой частью российской системы образования. / Анне Шёнхаген, Гёте-Институт в Москве

Более 1600 преподавателей немецкого языка из 280 городов и населенных пунктов России встретились на II Форуме российских учителей и преподавателей немецкого языка. Под девизом «Образование. Немецкий язык. Будущее» вместе с 40 экспертами из девяти стран они обсудили перспективы немецкого языка в России, будущее преподавания и изучения немецкого языка и вызовы глобального общества знаний.

Форум, организованный при поддержке Министерства иностранных дел Германии и Министерства науки и образования Российской Федерации, стал одним из ключевых событий Года немецкого языка и литературы 2014/15 в России. В его обширную программу вошли более 50 мероприятий.

Открыла форум подиумная дискуссия о будущем образования, в которой приняли участие видные деятели образования, экономики и политики из Германии и России.

«Знание иностранных языков – это основа взаимопонимания», подчеркнул Йоханнес Эберт, генеральный секретарь Гёте-Института. Он также отметил, что ввиду нынешней политической ситуации учителям немецкого языка выпадает особая роль, так как российско-германский диалог берет свое начало при их непосредственном участии – в классной комнате.

Германия остается «ключевым партнером» России, подчеркнул Михаил Швыдкой, спецпредставитель президента России по международному культурному сотрудничеству. Поэтому и изучение немецкого языка здесь имеет особое значение. В дополнение президент компании Siemens в России и Центральной Азии Дитрих Мёллер отметил, что «изучение немецкого языка открывает доступ к образованию и карьере, а значит, и к будущему. Зачастую иностранный язык становится основой жизненного пути».

Вехой в языковой политике и в развитии немецкого языка в России стало основание Межрегиональной ассоциации учителей и преподавателей немецкого языка, которое состоялось в рамках форума. Новая ассоциация объединила 13 независимых региональных ассоциаций и союзов учителей и преподавателей немецкого языка России. Новоизбранный президент ассоциации Галина Перфилова, представляющая Московский государственный лингвистический университет, отметила: «Немецкий язык должен вернуть себе заслуженный статус в российской системе образования. Наша первостепенная задача в этой связи – укрепление позиций немецкого языка в школах, чтобы вновь появилась потребность в учителях немецкого языка». Межрегиональная ассоциация предоставит более чем 20 000 российских учителей немецкого языка возможность обмена профессиональным опытом с коллегами как в России, так и за рубежом.

Одним из центральных событий форума стало также вручение премии «Лучший учитель/преподаватель немецкого языка 2014» в семи категориях, которой Гёте-Институт отметил выдающиеся достижения российских учителей и преподавателей немецкого языка. Под девизом «Урок немецкого языка с инновационным подходом» более 200 учителей государственных образовательных учреждений со всей России представили свои концепции современного урока немецкого языка. Компетентное жюри номинировало 35 конкурсантов на получение премии. Победители получили хрустальную сову и сертификат на недельную образовательную поездку в Германию из рук представителей немецких компаний и издательств, которые выступили спонсорами конкурса в семи категориях (Московская немецкая газета, Wintershall Holding GmbH, Klett-Langenscheidt, Cornelsen, Volkswagen Group RUS, «Хенкель Рус», «Кнауф Гипс»).

Как организаторы II Форума российских учителей и преподавателей немецкого языка мы из Гёте-Института очень довольны его общественным резонансом и результатами. Живой интерес к этому форуму доказал, что немецкий язык в долгосрочной перспективе останется неотъемлемой частью российской системы образования. Нам удалось подать нужный сигнал, чтобы остановить негативную тенденцию развития немецкого языка в России. Раннее изучение немецкого языка, профессионально-ориентированное обучение и содействие при поступлении в вузы – вот три главных направления, которые мы будем в ближайшее время развивать вместе с нашими германскими и российскими партнерами, а также школами и вузами.